9月18—20日，图书馆分批次对2020级新生进行了十二场入馆培训，覆盖全部新生。
本次活动图书馆精心策划，共安排7名老师详细介绍了我校图书馆的馆情概况、馆藏分布、特色资源、相关规章制度等，并对纸质图书的借阅和电子资源的使用进行操作演示。深入细致的教育引导激发了新生利用图书馆的强烈愿望，纷纷表示想立刻来图书馆感受大学校园第二课堂的学习氛围。
各院系高度重视，积极组织，将入馆教育作为重要内容纳入新生入学教育体系，不仅让初入大学校园的新生对图书馆的资源与服务有了系统、全面的了解，也为全面推进素质教育，提高学生科学素质和人文素质，培养良好阅读习惯打下坚实的基础。
